|
RUDOLF STEINER Deze pagina is een extern onderdeel van de sitepagina https://www.cielen.eu Terug naar https://www.cielen.eu
Rudolf Steiner (1861-1925) Van alle onderwijsvernieuwers van de 19e –
20e eeuw is Steiner de enige die op het grote belang van het kunstzinnige
in de opvoeding heeft gewezen. Zijn pedagogische visie steunt op vier pijlers: De antroposofie
zie: https://nl.wikipedia.org/wiki/Antroposofie en Johann Wolfgang von Goethe zie: https://nl.wikipedia.org/wiki/Johann_Wolfgang_von_Goethe Uit zijn antroposofisch mens- en wereldbeeld ontwikkelde hij een
visie over de opvoeding van het kind. De neerslag daarvan vind je in het
boekje De opvoeding van het kind in het licht der antroposofie. Door zijn opdracht om de wetenschappelijke werken van Goethe te
redigeren voor een nieuwe uitgave ervan en door zijn medewerking aan het
Goethe-archief in Weimar (1890 -1897) leerde hij diens kunstzinnige
‘wetenschappelijke’ benadering van de natuur waarderen. Deze twee pijlers verbond hij later in zijn antroposofie met het
christendom waarbij hij Christus als
een centrale figuur in de wereldontwikkeling ziet. Een vierde element dat zijn mens- en wereldbeeld bepaalde was de theosofie, waarover hij het boekje Theosofie
geschreven heeft. Als secretaris van de Duitse Theosofische Vereniging was
hij nauw betrokken bij het gedachtegoed van spiritiste/occultiste
Helena Blavatsky. Over theosofie zie: https://nl.wikipedia.org/wiki/Theosofie Rudolf Steiner heeft talloze voordrachten gehouden. Deze werden door
volgelingen in steno opgenomen en later uitgeschreven en uitgegeven. Al deze
teksten, ook die uit zijn boeken, vind je op: Die Rudolf Steiner Gesamtausgabe – SteinerWiki RUDOLF STEINER als PEDAGOOG Steiner deed gedurende zes jaar (1884 – 1890) pedagogische ervaring
op als huisleraar van de vier zonen van de joodse familie Specht in Wenen. In 1907 gaf hij een dun boekje uit over pedagogie: Die Erziehung des Kindes vom
Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft Vanaf de zomer 1919 gaf Steiner voordrachten over pedagogie en
didactiek naar aanleiding van de oprichting van de Waldorfschool in Stuttgart ----------- CITATEN VAN R. STEINER IN VERBAND MET PEDAGOGIE EN
DIDACTIEK De volledige lijst van citaten met
linken naar deellijsten. Steiner over
pedagogie en antroposofie Steiner over de
Waldorfschool, pedagogie, bestuur en organisatie CITATEN VAN R. STEINER OVER DE LEERSTOF EN DE VAKKEN (in alfabetische
volgorde) Steiner over
aardrijkskunde, natuur en milieu Steiner over
beeldende kunst en pedagogie Steiner over
beweging en lichaamsoefeningen Steiner over
geologie-mineralogie Steiner over
geometrie-meetkunde Steiner over
geschiedenisonderricht Steiner over
godsdienstonderricht Steiner over handwerk
en handenarbeid Steiner over kunst-
en handvaardigheidsvakken Steiner over
kunstzinnig onderwijs Steiner over het
lesrooster en het periodeonderwijs Steiner over
lichamelijke opvoeding Steiner over
meetkunde-geometrie Steiner over
mineralogie-geologie Steiner over
opvoeding en moderne cultuur Steiner over
pedagogie - opvoedkunde Steiner over het
periodeonderwijs en het lesrooster Steiner over
plastische kunsten Steiner over
rapporten en getuigschriften Steiner over
rekenen, voorzien van commentaar. Steiner en het
Holunderkügelchen (rekenen) Steiner over spel en
speelgoed Steiner over
tekenen-vormtekenen Steiner over toetsen
en examens Steiner over
verhalen vertellen Steiner over het vreemdetalenonderricht Steiner over
wiskunde, voorzien van commentaar. Steiner over
wereldoriëntatie, techniek en tuinbouw CITATEN VAN R.STEINER OVER KLASSEN EN
LEEFTIJDSGROEPEN HERKOMST VAN DE CITATEN Herkomst van de
citaten van Steiner over pedagogische onderwerpen Alle teksten van Steiner in het Duits. Deze pagina is een extern onderdeel van de sitepagina https://www.cielen.eu Terug naar https://www.cielen.eu |
